"Você pode fazer duas horas [de aula] por dia e ter uma educação
excelente ou oito horas e ter uma educação porcaria", essa é a opinião
de Vitor Paro, professor titular da Faculdade de Educação da USP
(Universidade de São Paulo). Ele se refere à animação (por vezes
exagerada e ingênua) em relação à educação integral como caminho para
melhorar a qualidade do ensino público.
Logo em seguida, Paro
explica que não é contra aumentar o tempo de aula, mas acredita que esse
é apenas um dos requisitos para uma educação de qualidade. O
pesquisador é um dos autores do livro "Escola de Tempo Integral - Desafio para o Ensino Público", que pode ser baixado gratuitamente na internet. Veja mais
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